Projekty edukacyjne
- 2024-2025 Projekt WDECH
- 2024-2025 Projekt Szkoła z pomysłem na...
- Wyjazdy naukowo-edukacyjne w zakresie nauk ścisłych do Torunia (2024, 2025)
- 2023-2024 Nowosielski: W służbie ikony
- 2023-2024 Młodopolski Wehikuł Czasu
- 2022-2023 Dwie strony muru: kiedyś i dziś
- Debaty Sienkiewiczowskie klas I (co roku)
- Getto Warszawskie (co roku)
- Obchody rocznic Powstania Warszawskiego (co roku)
- Festiwal Nauki/ Święto Szkoły (co roku)
- Biol-chem w Powsinie (co roku)
- Lata ubiegłe: Hodowcy Bezkręgowców (2021)
- Lata ubiegłe: AD FONTES (2019)
- Lata ubiegłe: Odwrócona klasa – włączenie uczniów w kreowanie procesu kształcenia
- Lata Ubiegłe: Piknik naukowy (2019)
- Lata Ubiegłe: Projekt Science - Wolski Odkrywca (2017)
- Lata ubiegłe: Cafe Globo (2016)
- Lata ubiegłe: Wycieczka do Berlina i na Sylt (2015)
- Lata ubiegłe: Barcelona (2015)
- Lata ubiegłe: Z Westerlandu... (2014)
- Late ubiegłe: Podróż Pamięci (2014)
- Lata ubiegłe: Jedzenie ma znaczenie (2014)
- Lata ubiegłe: Mam haka na raka (2014)
- Lata ubiegłe: The Ancient Journey (2013)
- Lata ubiegłe: Anatomia Warszawy (2013)
- Lata ubiegłe: IT szkoła (2012)
- Lata ubiegłe: Pracownia EFS (2008)
Lata ubiegłe: Anatomia Warszawy (2013)
- Anatomia Warszawy - historia, literatura, architektura
Projekt składa się z cyklu spotkań skupionych wokół zagadnienia, którym jest obraz Warszawy w literaturze różnych epok. Jego celem jest ukazanie miasta jako żywego organizmu, który zmieniał się wraz z mieszkańcami. Projekt tematycznie został podzielony na pięć okresów: oświecenie (kulturotwórcza i polityczna rola Warszawy), pozytywizm (rozwój urbanistyczny), dwudziestolecie międzywojenne (grupy poetyckie i kawiarnie literackie), okres wojny i okupacji (zagłada miasta) oraz literaturę współczesną (Warszawa w czasach socrealizmu). Projekt kierowany jest do wszystkich uczniów, a organizowane w jego ramach wyjścia, spotkania są bezpłatne dzięki dofinansowaniu w ramach programu Warszawskich Inicjatyw Edukacyjnych.
1. Marzec–Warszawa okresu klasycyzmu:
a) przeprowadzenie panelu dyskusyjnego na temat dorobku intelektualnego, artystycznego oświeceniowej Warszawy,
b) zwiedzanie Pałacu pod Blachą,
c) udział w warsztatach Sztuka ogrodu w Łazienkach Królewskich,d. przeprowadzenie spaceru: Klasycyzm w architekturze Warszawy.2. Marzec - Miasto jako organizm (Bolesław Prus Lalka):
a) przeprowadzenie panelu dyskusyjnego lub wykładu poprowadzonego przez pracownika Uniwersytetu Warszawskiego: Miasto w literaturzepozytywizmu,
b) przeprowadzenie spaceru śladami Stanisława Wokulskiego,
c) zorganizowanie w przestrzeni miejskiej zajęć Warszawskie świątynie handlu i przeprowadzenie konkursu na felieton lub film inspirowany zjawiskami związanymi ze współczesnymi formami handlu w Warszawie.3. Kwiecień - Poezja i kawiarnia (grupa poetycka Skamander):
a) zorganizowanie wieczoru poetyckiego (poezji skamandrytów i uczestników projektu) przy współudziale zaproszonych gości w wybranej warszawskiej kawiarni literackiej,
b) udział w lekcji muzealnej Skamandryckieprzyjaźnie w muzeum Jarosława Iwaszkiewicza w Stawisku.4. Maj - Zagłada miasta (Miron Białoszewski Pamiętnik z powstania warszawskiego):
a) przeprowadzenie spaceru śladami bohaterów Pamiętnika z powstaniawarszawskiego przy współudziale grupy rekonstrukcji historycznej,
b) udział w lekcji muzealnej Stolica w ruinach w Muzeum Powstania Warszawskiego oraz projekcji filmu Miasto ruin,
c) stworzenie przez uczestników projektu prezentacji Warszawa nieodbudowana.5. Czerwiec - Romans z bruku zrujnowanego (Leopold Tyrmand Zły):
a) przeprowadzenie spotkania poświęconego fenomenowi powieści Leopolda Tyrmanda pt. Zły oraz treści Dziennika 1954,
b) zorganizowanie gry miejskiej Nie-ZłaWarszawa.